معرفي كتاب
سلام پسر نازنينم خداروشكر ميكنم كه وجود داري و هر لحظه با بودنت من و تو دنياي كشف قرار دادي
انتشارات با فرزندان مجموعهی پنج جلدی غاز کوچولو
- مجموعهی پنج جلدی، با هدف آموزش پنج مفهوم آموزشی برای خردسالان و کودکان؛ شامل: تولد، رشد بدن، شناخت شب و روز، شکلهای هندسی و شمارش اعداد
- ماجراهای شیرین، جذاب و خواندنی دربارهی تجربههای تازهی غاز کوچولویی که تازه متولد شده و هر لحظه چیز تازهای کشف میکند
- با زبان آهنگین و شعرهای کودکانه
- دارای صفحههای برشدار، به منظور کشف تصویر یا شعری که زیر صفحهی برش خورده پنهان شدهاست.
- برای 2 تا 7 سالهها با کمک اولیا و 7 تا 11 سالهه
غاز کوچولو؛ تولدت مبارک!
غاز کوچولو تازه از تخم در آمده و به دنبال مادرش میگردد.
او در این جستجو با حیوانات مختلف و محل زندگی آنها آشنا میشود
و سرانجام مادر خودش را پیدا میکند.
غاز کوچولو؛ دنبال چی میگردی؟
غاز کوچولو در مزرعه میگردد تا شکل مربوط به خودش را پیدا کند.
او در این گشت و گذار با اشکال مختلف هندسی آشنا میشود و نام هر شکل را میآموزد...
غاز کوچولو؛ شب شده، وقت خوابه
شب است و غاز کوچولو خوابش نمیبرد.
او به گردش شبانه در جنگل میرود
و با شگفتیهای شب آشنا میشود.
اما هنگام طلوع خورشید به خواب میرود...
غاز کوچولو؛ وقتی که تو بزرگ شدی...
غاز کوچولو به تماشای دنیای اطرافش میرود.
او در این سیر و گشت، حشرات و جانوران مختلف و نیز دانهها و میوههای گیاهان را میبیند
و با مفهوم رشد آشنا میشود...
غاز کوچولو؛ چی دیدی، چند تا دیدی؟
غاز کوچولو دوستانش را گم کرده و در جستجوی آنها میرود.
در این جستجو حیوانات دیگر را به تعداد مختلف میبیند
و به این وسیله شمارش اعداد را میآموزد...
کتاب دست ها برای زدن نیستند! به نویسندگی مارتینه آگاسی توسط انتشارات شهر قلم،چکه منتشر شده است.
به منظور انتقال پیامهای اخلاقی همچون مهربانی، پذیرش احساس مسوولیت، بردبار بودن، وفاداری، مفتخر بودن و پشتکار داشتن نوشته شده است.
مارتین آگاسی، نویسنده این کتاب معتقد است همه بچهها میتوانند یاد بگیرند که از دستهایشان برای مراقبت از خود و دیگران استفاده کنند. «دستها برای زدن نیست» به طور ساده و صریح دلایل اینکه «زدن» دیگران خطرناک و آسیبرسان است را بیان میکند. همچنین بچهها را به اندیشیدن درباره رفتارهایی که خودآگاهی، احترام، دلسوزی و احساس مسوولیت و شادی ایجاد میکنند و نیز تمرین کردن این رفتارها را تشویق میکند.
کتاب «دستها برای زدن نیست» به شیوهای نوشته شده که بزرگترها هم با استفاده از آن بتوانند اهداف آموزشیشان را پیاده کنند و در پایان ایدههایی برای انجام فعالیتهای بیشتر کودکان و بزرگترها را در اختیار آنها قرار میدهد.
در بخشی از این کتاب میخوانید: «دستها برای سلام کردن به دیگران و ارتباط برقرار کردن با آنهاست. تو میتوانی برای دوستت دست تکان بدهی. وقتی دوستی را میبینی، میتوانی با او دست بدهی. دست تکان دادن یا با کسی دست دادن، رفتار دوستانه تو را نشان میدهد.»
در بخش پایانی کتاب نیز قسمتی به موضوع کودکان و خشونت اختصاص یافته است. در این قسمت که ویژه بزرگترهاست، راههای تعمیق این باور که «دستها برای زدن نیست» توضیح داده شده است. به عنوان مثال در بخش «کتک زدن آسیب میرساند» به بزرگترها توصیه شده است:
«درباره اینکه کتک زدن چگونه میتواند آسیبرسان باشد، صحبت کنید؛ کتک زدن به بدن و احساسات افراد صدمه میزند. این کار هم به کسی که کتک میخورد و هم به کسی که کتک میزند، آسیب وارد میکند. درباره اینکه گاه مردم به دلیل عصبانی بودن یا ناراحت بودن از کسی یا چیزی، دلشان میخواهد دیگران را بزنند یا اذیت کنند، حرف بزنید.»
«دستها برای زدن نیست» یکی از کتابهایی است که جایزه «آی پرنتینگ مدیا» را به دست آورده و از نظر پدر و مادرهای آمریکایی به عنوان کتاب برگزیده انتخاب شده است. ماریهکا هیِنلِن تصویرسازی کتاب «دستها برای زدن نیست» را برعهده داشته و افسانه طباطبایی آن را ترجمه کرده است.
آموزش مهارت هاي پايه-انتشارات كودك آموز
براي كودكان 3 و 4 ساله
مهارت هاي پايه را آموزش دهيد و تقويت كنيد!
ساختن زيربنايي قوي و محكم از مهارت هاي پايه، در دوره پيش دبستان، اساسي ترين نكته آموزشي كودك در اين دوره است كه موفقيت او را در دوران تحصيل تضمين خواهد كرد.
در كتاب آموزش مهارتهاي پايه سعي شده است، تمرين ها بر مبناي مراحل ذهني و با تنظيم از آسان به سخت مفاهيم، در زمينه هاي مهارت هاي شناختي(تفاوت و تشابه شكل ها، اندازه، حافظه، وضعيت مكاني، ارتباط منطقي، ترتيب و...)، مهارت هاي زبان(شناخت و كاربرد اشياء، بيان تصوير و داستان، كلمه هاي هم آهنگ و...) و مهارت هاي حركتي(كشيدن خطوط و اشكال، تكميل تصوير و...) طراحي شود.
فهرست مطالب جلد اول
نمونه اي از صفحات كتاب
فهرست جلد دوم
نمونه اي صفحات كتاب
دنياي رياضي نو آموز نشر گروه آموزشي مدرس(گام)
قيافه هي بامزه-انتشارات كانون پرورش فكري
اگرچه کودک از ابتدای تولد خود بخشی از احساسات خود را با گریه، خنده و دیگر حالت های چهره بیان می کند، اما این که کودک بیاموزد چگونه احساسات خود را در چهره اش نمایان کند یا نکند، چگونه میان احساسات دیگران و حالت چهره شان ارتباط درست برقرار کند، و یا چه نوع کنش هایی به ایجاد چه نوع احساساتی می انجامد، از جمله مهارت های زندگی است که کودک به تدریج در طول زندگی خود فرا می گیرد.
این شناخت از ابتدای تولد آغاز و تا دو تا سه سالگی به سطح مناسبی می رسد. کتاب های تصویری که احساسات شخصیت ها را در چهره ها به روشنی به تصویر می کشاند به روند رشد این مهارت می تواند بسیار یاری رساند.
نیکولا اسمی نویسنده و تصویرگر انگلیسی با کتاب تصویری خود، "قیافه های بامزه" این فرصت را به کودکان خردسال می دهد که با حالت های گوناگون یک چهره از چهره شاد تا غمگین، متعجب و عصبانی آشنا شوند. این کتاب داستان بسیار ساده ای از پسرکوچولویی است که با سگش مشغول بازی فوتبال است. ناگهان خرس بزرگی توپ او را می رباید و تا زمانی که خرس با توله هایش بازگردد و توپ را به پسر دهد تا با سگ و خرس کوچولوها بازی کند، پسر کوچولوی داستان احساسات گوناگونی را تجربه می کند. احساساتی که در چهره پسر نمایان شده است و کودک مخاطب به روشنی می تواند آن ها را درک کند. احساسات گوناگونی از ترس، تعجب، عصبانیت، بدجنسی، نگرانی و شادی. در پایان کتاب تصویرگر با گذاشتن یک ورق کاغذ آلومینیومی که کار یک آینه را می کند، مخاطبان را تشویق می کند که حالات چهره پسرک را تقلید کرده و چهره خود را دراین آینه ببینند و خود نیز حالت های گوناگون چهره خود را در بیان احساسات مختلف در آینه تجربه کنند. کودکان خردسال از دیدن چهره خود در آینه به وجد می آیند.
نیکولا اسمی با تصویر های ساده، روشن و کودکانه به مخاطب خود نشان می دهد که کدام کنش سبب آن احساس ویژه شده است و این احساس چگونه در چهره شخصیت داستان بازتاب یافته است. این کتاب را می توان با کودکان در گروه های سنی گوناگون از نوزاد تا کودک پیش دبستانی سهیم شد، با در نظر داشتن این نکته که ارتباط کودک در مراحل متفاوت زندگیش با این کتاب همسان نیست و بدون شک دریافت های گوناگونی از آن خواهد داشت.
- بخش كتاب هاي مورد علاقه آرتين كتابهاي مبتكرانه كه از نمايشگاه كتاب خريدم آرتين دونه دونشونو دوست داره و هر روز ميخونيم باهم و بعضي وقتها اون برام با زبون خودش از روي تصاوير داستانش و ميگه و از اين كارش هر دومون لذت ميبريم
اين كتاب ها همراه با لوح فشرده است كه چهار ترجمه از زبان هاي انگليسي،عربي،تركي،فرانسه داره و ارتين سي دي هاشونم گوش ميده و دوست داره
يك توپ براي همه-انتشارات مبتكران
مولی، فِردی، هنری و مکس توپ بازی میکنند. "ریکو" توپ آن ها را برمی دارد و بازی را به هم میزند.
در تلاشی که جانوران برای پس گرفتن توپ شان میکنند، مکس موشه با گذشت و مدارا موفق میشود ریکو را هم با خودشان همراه کند.
این جانوران با این که هر کدام مشکلی دارند: مولی خوب نمیدود، فِردی خوب نمیشنود، هنری از همه چیز میترسد، مکس نمیتواند خوب راه برود. اما همه رعایت حال یک دیگر را میکنند و از بودن با هم لذّت می یبرند.
گذشت و مدارا، مشارکت و دوستی به وجود میآورد و در پایان داستان میبینیم که به راستی یک توپ برای همه کافی است، چون وقتی همه باهم هستند، بیش تر خوش می گذرد.
من هم بغل ميخواهم-انتشارات مبتكران
اين كتاب داستان يه جوجه تيغي هست كه به خاطر تيغ هاي پشتش كسي حاظر نميشه بغلش كنه و ..
منم تو خونه وقتي آرتين دقيقا مثل همين جوجه تيغي دستاشو مياره بالا ميگه بغل ميخوام همينطور كه دارم بغلش ميكنم با خنده ميگم من تورو بغل نميكنم تو تيغ داري
آرتين تو بغل من ميگه من تيغ ندارم جوجه تيغي تيغ داره
ميگم ا تو تيغ نداري جوج تيغي كه تيغ داره هيچكي بغلش نكرد؟
ميگه نه اما تمساح بغلش كرد
يكي براي همه و همه براي يكي-انتشارات مبتكران
هر کدام از آن ها یک نقص کوچک دارند. در عوض هر کدام توانایی ویژه ی خودش را دارد. اما همه با هم واقعا قوی هستند. یکی برای همه و همه برای یکی.
با کمک هم می توانیم به بسیاری از آرزوهای مان برسیم..
كتاب روزي همه چيز خوب ميشود و هر وقت خوك هاپروازكنند انتشارات مبتكران
كتاب ها رو و قبلا اينجا معرفي كردم و فقط عكس صفحاتي از كتاب و ميذارم
قبل از خوندن اين كتاب آرتين هر وقت گل قاصدك و ميديد فقط ميچيد و فوت ميكرد و با خوندن اين كتاب به گل قاصدك توجه بيشتري ميكرد و هرجا گل زرد ميديد كلي ذوق ميكرد
هر وقت خوک ها پرواز کنند
مجله نبات كوچولو كه پر از شعر و داستان و فعاليته و آرتين آنقدر دوسش داره كه روزي چندبار مياره و صفحه هاشو ورق ميزنه و چيزهايي كه بلده و براي ما ميگه
نافل باني-انتشارات شهر تاش(از جمله كتابهاي فلسفه براي كودكانه)
داستاني با مضمون اجتماعي است که به سبک کودکانه و براي گروه سنّي (ب) تدوين شده است. اين کتاب مخصوص کلاسهاي آموزش فلسفه براي کودکان طراحي شده و به موضوع «آموزش فلسفة زبان» اختصاص يافته است. در قرن بيستم، فلسفة زبان به مرکزيت چشمانداز فلسفي راه پيدا کرد، زيرا فيلسوفان متوجه اين مسئله شدند که پيش از طرح سؤالهاي فلسفي ديگر، بايد خود زبان فهميده شود. اين داستان نيز به همين نکته اشاره دارد که چگونه بايد فلسفة زبان را فهميد. در داستان ميخوانيم: «تريکسي» قبل از آن که زبان باز کند همراه پدر و «نافل باني» به مغازة لباسشويي سکهاي ميروند. پدر همة لباسها را در لباسشويي ميريزد ولي تريکسي در راه برگشت ياد مسئلهاي ميافتد که هر چقدر تلاش ميکند نميتواند منظورش را به پدر بفهماند. پدر و تريکسي با گريه به خانه برميگردند تا اينکه مادر ميگويد: «پس نافلباني کجاست؟». پدر و مادر همراه با تريکسي به مغازه برميگردند و نافلباني را پيدا کرده و تريسکي بالاخره اولين جملهاش را به زبان ميآورد.
- اين كتاب خيلي به درد من خورد وقتي آرتين مثل تمام بچه ها بهونه ميگيرفت و بعضي وقتها با گريه و يا جيغ چيزي و ميخواست براش شخصيت اين كتاب تركسي و ياد آوري ميكردم و ميگفتم تركسي وقتي نميتونست منظورش و به باباش بگه گريه ميكرد و باباشم نميفهميد و هر دوتاشون نارحت بودن حالا اگر تو هم گريه كني مامان معني جيغ و گريه تورو نميفهمه پس اگر ميتوني منظورت و يه جور ديگه بهم برسون و مامان و متوجه كن ميتوني بهم آروم بگي يا بهم نشون بدي چي ميخواي . ..
پ.ن:اين كتاب ها مورد علاقه آرتين هستند كه اين روزها داريم ميخونيمشون و تو هر بار خوندنشون كلي تجربه جديد كسب ميكنيم
شخصيت كتاب ها براي ما جان دارن تو زندگيمون باهاشون هستيم
بازم اين نكته و ياد آوري ميكنم بچه ها با هم متفاوت هستند و شايد كتابهايي كه الان آرتين مورد علاقه اش هست مورد توجه كوچولوهاي ديگه نباشه بهترين راه براي پي بردن به علايق كوچولوها بردن بچه ها به كتاب فروشي و خواندن كتاب ها براي آنهاست و اگر دوست داشتند كتاب هارا خريداري كنيد